第一,整體統一律。
室內幼兒園家具中色彩的和諧就像音樂(lè )的節奏和和諧。在室內環(huán)境中,各種顏色相互作用于空間,和諧與對比是最根本的關(guān)系。如何恰當地處理這種關(guān)系是創(chuàng )造室內空間氛圍的關(guān)鍵。
第二,人對色彩的情感規律。
不同顏色的兒童家具會(huì )給人不同的心理感受,所以在確定幼兒園室內裝飾的顏色時(shí),要考慮孩子的情感顏色。例如,兒童適合純度較高的淺色系,使其心情輕松愉快等。
不同的空間有不同的使用功能,顏色的設計應該隨著(zhù)功能的不同而變化。高純度的鮮艷色彩可以獲得歡快、活潑、愉悅的空間氛圍。
第四,努力滿(mǎn)足空間構圖的需要。
室內色彩配置必須滿(mǎn)足空間構圖的需要,充分發(fā)揮室內色彩對空間的美化作用,正確處理協(xié)調對比、統一與變化、主體與背景的關(guān)系。設計室內色彩時(shí),首先要確定空間色彩的主色調。
主色調在室內氣氛中起主導作用。形成室內色彩主色調的因素很多,主要包括室內色彩的亮度、純色和對比度。其次,要處理好統一與變化的關(guān)系,要求在統一的基礎上求變化,這樣很容易取得好的效果。
將自然色彩融入室內空間;
室內外環(huán)境的空間是一個(gè)整體,室外色彩與室內色彩密切相關(guān),而不是孤立存在。將自然色彩引入室內,在室內營(yíng)造自然色彩的氛圍,有效加深人與自然的親密關(guān)系。
自然草、樹(shù)木、花草、水池、石頭等。是裝飾室內裝飾色彩的重要組成部分。這些自然物體的顏色非常豐富,可以給孩子一種輕松愉快的聯(lián)想,把孩子帶入一個(gè)輕松自然的空間,同時(shí)也可以融合內外空間。